珠海校区、各学院、各相关职能部门：
为深入贯彻党的二十大精神，进一步引导我校青年努力培养科学精神和科学态度，积极学习科学知识和科学方法，助力学生综合素养提升，学校师生竞赛工作领导小组拟于近期启动遵义医科大学2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛主题
青春为中国式现代化挺膺担当
二、竞赛时间
2025年4月
三、参赛对象
在2025年6月1日之前正式注册的全日制非成人教育的在校专科生、本科生、硕士研究生（不含在职研究生）。
四、参赛类别
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。
1.自然科学类学术论文（作者及团队成员仅限本科生）：包括机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工5个组别。
2.哲学社会科学类社会调查报告(参赛作品要求见附件1)：分为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设5个组别。
3.科技发明制作（分为A、B两类）：包括机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工5个组别。A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
参赛作品应具有一定的科学性、先进性和现实意义。其中，科技发明制作侧重考量作品的应用价值和转化前景，鼓励聚焦新一代信息技术、集成电路、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端装备、生物医药、量子科技、具身智能等战略性新兴产业和未来产业开展应用研究;自然科学类学术论文聚焦基础学科学术探索的前沿性和原创性，引导青年勇于投身更有挑战难度的基础研究和原创性研究，为催生颠覆性科技成果打牢理论方法思维等基础；哲学社会科学类调查报告须扎根实际、深入一线，紧扣服务国家经济、政治、文化、社会、生态文明建设，鼓励围绕传承中华优秀传统文化、赋能乡村振兴、社会公益服务等重点领域，开展与我国当前经济社会发展结合度高、前瞻性强的调查研究。
五、申报范围
（一）参赛的作品必须是2023年6月1日至2025年6月1日完成的学生课外学术科技或者社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或者集体作品，均按学历最高的作者划分至本科生或者硕士研究生类进行评审。
（二）论文类作品第一作者必须为申报学生，核心刊物上发表的论文、被三大检索收录的论文，在省级以上大学生优秀科研成果、论文评比中获奖的论文为重点申报对象；已经申请和获得专利（实用新型、专利）授权的科技发明制作为重点申报对象，第一申请人必须为申报学生。
（三）毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其他全国性、全省性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
（四）鼓励各学院学生跨学科、跨专业组队。作品以队长所在学院为归属单位。
(五)参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审:
1.动植物新品种的发现或者培育，必须有省级以上农科部门或者科研院所开具证明；
2.对国家保护动植物的研究，必须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；
3.新药物的研究必须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；
4.医疗卫生研究必须通过专家鉴定，原则上应附在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；
5.涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，必须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
(六)参赛作品必须由两名具有高级职称的指导教师(或教研组)推荐，经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。每件作品可由不超过3名教师指导完成。主体赛1个学生只能参加1个作品，1个作品不超过8个学生，专项赛以具体通知为准。
六、竞赛安排
（一）报名及院级初赛（4月16日前）：报名参赛者填写《遵义医科大学2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》（见附件2）、作品成果（申报书和作品均为盲审材料，不得出现作者、指导老师相关信息），申报书和作品分开装订。
珠海校区、各学院统一收集作品进行初赛，评审过程中，综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。其中，自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核参与经济社会发展热点难点问题的综合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。参赛的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作3类作品各类报送作品总数的30%进入校赛。
珠海校区、各学院可自行设置院赛奖项，但等次奖评奖比例分别不得超过各自初赛各类作品总项目数的10%、15%、25%。
特别注意：
1.院级初赛须制定明确的评分标准，确保竞赛的公平公正。
2.评审须邀请不少于3位相关专业副高及以上职称专家进行。
3.院赛须对评审过程性材料（含评审现场图片的院赛组织情况、评审专家简介、评审专家签名的评分表、含评审专家评分的学院项目汇总表、院赛评选结果公示图片）进行备案，并于4月18日前提交电子扫描版至邮箱1582744711@qq.com。
院赛完成后于4月18日（周五）17:00前将学院汇总表（见附件3）、学院作品参赛承诺书（附件4）、院级组织情况评分（附件5）Excel电子版和PDF盖章扫描版发送至邮箱1582744711@qq.com，逾期不接受个人补报。电子版文件统一命名为“XX学院+2025挑战杯”。
（二）校级决赛（4月30日前）：进入决赛的作品在指导老师的指导下进一步完善、提高，使作品更符合比赛要求，并于4月21日17:00前将修改后的申报书进行再次提交。申报书命名格式为“类别+组别+学科+作品名”，其中组别分为：组别一（自然科学类学术论文）、组别二（哲学社会科学类社会调查报告）、组别三（科技发明制作A）、组别四（科技发明制作B）。命名示例：硕士研究生+组别三+信息技术+001人工智能在交通中的应用。作品申报书分3个部分，包括申报书表格（A、B、C三类表格）、作品部分、其它相关证明材料。其中，申报书表格按照申报书填写说明填写。作品部分置于申报书表格之后，按公文格式要求设置，且自然科学类学术论文不超过8000字，哲学社会科学类社会调查报告不超过15000字，科技发明以图文并茂等适当形式展示。其它相关证明材料置于作品部分之后。
特别注意：
1.申报书中的B类表、C表及学术论文、社会调查报告、图文并茂等材料不得含有推荐学校、参赛学生、指导老师的任何信息。
2.报送时间截止后，只可进行人员删减，不可进行人员顺序调整及人员增加，其它材料信息不得修改。
3.如参赛作品不符合通知相关要求，将直接淘汰并不再补充。
4.参加过主办单位举办的科技创新类比赛，且获得省级奖项的作品，如果没有改进改善不得再次参加本届省级竞赛。
5.参加过主办单位举办的科技创新类比赛，且获得省级奖项的作品，需有两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，并改进改善，否则不得再次参加本届省级竞赛。
6.同一作品不得同时参加本届“挑战杯”主体赛、“揭榜挂
帅”专项赛及“人工智能+”专项赛。
7.毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文等均不在申报范围之列。
校团委组织专家通过集中评审、公开答辩等形式对作品进行最终评审。原则上按照自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作3类作品项目总数的5%、10%、15%各设一等奖、二等奖、三等奖。大赛组委会将根据校赛、省赛的成绩，参与校赛、省赛配合度及院级初赛组织情况等进行评分，评定优秀组织奖若干。
校团委将根据团省委相关要求，在校赛获奖作品中择优推荐参加贵州省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛；团省委负责择优推荐省赛作品参加第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
七、工作要求
（一）高度重视，加强领导。珠海校区、各学院、有关单位要高度重视此项活动，做好组织工作，注重整合资源，进一步创造条件，做好服务，为师生科技创新活动搭好平台，加强对参赛作品的指导，提供必要的设备和技术支持。
（二）强化宣传，深入发动。珠海校区、各学院要坚持育人宗旨，突出创新理念，发挥服务功能，精心组织安排好“挑战杯”竞赛，在学生中进行充分发动，大力宣传“挑战杯”竞赛的重要意义。要积极协调和利用各类新媒体资源，全方位、多层次、有重点地做好竞赛的宣传工作。
（三）精心培育，突出特色。珠海校区、各学院要结合自身学科特色和学科竞赛成果，精心组织、挖掘、培育、打造参赛团队和项目，围绕社会热点问题，组织具有学院特色的科技活动，凸显学科特色，扩大活动影响力。
（四）加强指导，争创实绩。院级初赛和作品申报工作是本届“挑战杯”竞赛的一项重要基础性工作。珠海校区、各学院要多措并举帮助参赛学生提高科研能力和参赛作品质量，积极调动学校及几个附属医院科研骨干、青年教师等指导学生进行作品创作，聘请校内专家对申报作品进行评估和筛选，指定专人完成校赛申报工作。
特别提醒
1.赛事各项时间节点及竞赛要求均以省赛最终文件为准，可能适时调整。
2.参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料：
（１）动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；
（２）对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；
（３）新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；
（４）医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章 。
联系人及电话：谢老师，0851-28643539
电子邮箱：1582744711@qq.com
附件：1.挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品要求
2.遵义医科大学2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛学院作品汇总表
4.作品参赛承诺书
5.“挑战杯”竞赛院级组织情况评分表
遵义医科大学师生竞赛工作领导小组 2025年4月2日
附件1
挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
哲学社会科学类参赛作品要求
为更好鼓励大学生深入洞察社会万象，运用哲学社会科学知
识剖析现实问题，全面提升学术素养与实践能力，推动学术研究与国家发展和社会民生紧密结合，现明确相关要求如下。
一、总体要求
鼓励参赛学生认真学习党的二十大和二十届二中、三中全会
精神，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和
方法论，积极弘扬社会主义核心价值观。通过竞赛，学生能够树
立正确的世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力，不断拓展时代视野加深对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的理解和把握。
二、内容要求
围绕中国式现代化建设的核心领域和关键任务，分为经济、政治、文化、社会、生态文明建设5个组别，形成有深度、有思考的社会调查报告。
——聚焦经济建设，可着眼于构建高水平社会主义市场经济体制、建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进高水平对外开放、科技自立自强、“一带一路”建设等方面开展研究。
——聚焦政治建设，可着眼于发展全过程人民民主、推进国家治理体系和治理能力现代化、中国特色大国外交、全面依法治国、维护国家安全、完善社会治理等方面开展研究。
——聚焦文化建设，可着眼于社会主义意识形态建设、社会文明建设、守护文化根脉、传承中华优秀传统文化、传统文化创新、非物质文化遗产的保护与开发、现代文化产业的发展、文化交流与传播等方面开展研究
——聚焦社会建设，可着眼于建设高质量教育体系、完善分配制度、促进就业、健全社会保障、推进健康中国建设、干预青少年心理健康问题、应对人口结构变化带来的社会挑战等方面开展研究。
——聚焦生态文明建设，可着眼于绿色低碳、污染防治、生物多样性保护、人与自然和谐共生、应对气候变化、资源利用与可持续发展等方面开展研究。
三、格式要求
参赛作品要贴近实际、贴近生活、贴近群众，每篇在15000
字以内，可自选上述5个组别中的一个报送。为党政部门、企事
业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用的可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。不得存在抄袭、剽窃、未经授权使用他人知识产权成果等侵权及不正当竞争行为。
附件2
第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术
科技作品竞赛贵州省赛
作品申报书
作品名称：
学校全称： （以申报者代表所在学校为准）
申报者（代表）姓名：
指导老师姓名：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说 明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品组别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作A、科技发明制作B）分别填写B1、B2、B3、B4表。所有申报者可根据情况填写C表。无关的表格可自行删除。
3.申报书表格规范格式：字体仿宋，字号为4号，20磅行距。
4.作品编码不用填写。
5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），按照公文格式设置，附于申报书后，论文不超8000字，调查报告不超15000字。
A1 申报者情况（个人项目）
说明：必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）。
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姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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申报者情况 |
学校全称 |
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专 业 |
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现学历 |
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年级 |
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学制 |
年 |
入学时间 |
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作品全称 |
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毕业论文题目 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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单位电话 |
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常住地通讯地址 |
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邮政编码 |
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住宅电话 |
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合作者情况 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
学历 |
学校、专业及年级 |
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资 格 认定 |
指导老师意见 |
指导老师签名： |
学校团委 负责人意见 |
本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果且符合省赛相关规定 □是 □否 负责人签名（校团委盖章）： 年 月 日 |
A2 申报者情况（集体项目）
说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列。
申报者代表情况 |
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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学校全称 |
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系别、专业、年级 |
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现学历 |
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学制 |
年 |
入学时间 |
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作品名称 |
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毕业论文题目 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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办公电话 |
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常住地 通讯地址 |
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邮政编码 |
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住宅电话 |
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其他作者情况 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
学历 |
学校、专业及年级 |
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资格认定 |
指导老师意见 |
指导老师签名： |
学校团委 负责人意见 |
本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果且符合省赛相关规定 □是 □否 负责人签名（校团委盖章）： 年 月 日 |
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
作品全称 |
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作品学科（只能选择1项） |
□机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） □信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） □数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） □生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） □能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等） |
作品撰写的目的和基本思路（200字以内） |
|
作品的科学性、先进性及独特之处（200字以内） |
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作品的实际应用价值和现实意义（200字以内） |
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作品主要内容（1000字以内） |
|
作品主要内容（1000字以内） |
|
作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励（200字以内） |
|
请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录 |
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申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量） |
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B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告）
作品全称 |
|
作品学科（只能选择1项） |
□经济建设 □政治建设 □文化建设 □社会建设 □生态文明建设 |
作品撰写的目的和基本思路（200字以内） |
|
作品的科学性、先进性及独特之处（200字以内） |
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作品的实际应用价值和现实意义（200字以内） |
|
作品主要内容（1000字以内） |
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作品主要内容（1000字以内） |
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作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励（200字以内） |
|
请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录 |
|
调查方式 （可多选） |
□走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍 □个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发 □其它 |
主要调查单位及调查数量 |
县区： 乡镇或村庄： 调查单位： 调查人次： |
B3．申报作品情况（科技发明制作A）
作品全称 |
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作品学科（只能选择1项） |
□机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） □信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） □数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） □生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） □能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等） |
作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标（500字以内） |
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作品的科学性先进性，必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料（800字以内） |
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作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果 |
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作品所处阶段 |
（ ）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段 D （自填） |
技术转让方式 |
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作品可展示的形式（可多选） |
□实物、产品 □模型 □图纸 □磁盘 □现场演示 □图片 □录像 □样品 |
使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测（500字以内） |
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专利申报情况 |
□提出专利申报 申 报 号 申报日期 年 月 日 □已获专利权批准 批 准 号 批准日期 年 月 日 □未提出专利申请 |
